Lic en Ciencias de la Educación
Estudio la Maestría en Educación Media-Superior.
Creadora del modelo educativo “Pedagogía para la trascendencia”.
Desde el 2009 inició en el campo de la Logoterpia
Desarrollo humano
Adolescencia en crisis.
Coordina el area de América Latina y habla hispana de Viktor Frankl Institut de  Viena